Beobachtung und Entwicklung

Bestimmte Dinge für eine feste Altersangabe zu fördern ist nicht unser Ziel. Die geschulte Beobachtung der Erzieherin erfasst die besonderen […]

Grundpfeiler unserer Pädagogik

Unsere pädagogischen Schwerpunkte im Kindergarten sind: Das täglich wiederkehrende Musizieren mit den Kindern und für die Kinder, ein intensives Erleben […]

Das Spiel des Kindes

Das Spiel des Kindes / das Freispiel„Der Mensch spielt nur, wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und […]

Vorbild und Nachahmung

Der sinnvoll tätige Erwachsene wirkt auf die Kindergruppe durch sein Handeln. Täglich bereiten wir in der Gruppe das Frühstück zu […]

Rhythmus und Wiederholung

Das Kind im Kindergartenalter erfährt Sicherheit und Geborgenheit – neben der liebevoll begleitenden Bezugsperson  durch Orientierung in Zeit und Raum. […]

Zusätzliche Angebote

Eine ausgebildete Eurythmistin wird mit den Kindern, in Begleitung der Erzieher, vorraussichtlich einmal pro Woche eine Eurythmie-Einheit anbieten. Insbesondere für […]